مديرية وزان
“الخرجات الميدانية
مدخل للتربية على السلوك المدني
وتنمية الفكر النقدي للمتعلم”
قافلة العلوم نموذجا.
تطبيقا للتدابير الوقائية للحد من انتشار وباء كورونا (كوفيد19)، وتفعيلا لخطة وزارة التربية الوطنية للاستمرارية البيداغوجية بالتدريس و التكوين عن بعد، نظمت المديرية الإقليمية سلسلة من التكوينات لفائدة الأطر الإدارية و التربوية بالمديرية و التي همت المحاور المرتبطة بمنظومة التربية و التكوين، انخرطت في تنزيلها العديد من الأطر الفاعلة في الحقل التربوي من داخل و خارج المديرية الإقليمية، كما ساهم في تأطير البعض منها فاعلون في الحقول المرتبطة بالشأن التربوي من مثيل التربية على البيئة من أجل التنمية المستدامة.
في هذا السياق نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي بوزان وبشراكة مع جمعية مغرب أصدقاء البيئة ندوة تربوية عن بعد تحت عنوان: “الخرجات الميدانية مدخل للتربية على السلوك المدني وتنمية الفكر النقدي للمتعلم” وذلك يوم الاربعاء 24 يونيو 2020 ابتداء من الساعة السادسة مساء .
الندوة التي سير أشغالها السيد محمد ازويتني مدير الثانوية الإعدادية محمد السادس، شارك في تأطيرها المهندس محمد بنعبو رئيس المكتب الوطني لجمعية مغرب أصدقاء البيئة بمداخلة بعنوان : “التربية البيئية من خلال الخرجات الميدانية – قافلة العلوم نموذج” والسيد محمد الحبراوي مدير مجموعة مدارس أبو القاسم الشابي بمداخلة بعنوان : “الرحلات الاستكشافية بين الترفيه والتعلم – مجموعة مدارس أبو القاسم الشابي نموذج”، كما شارك فيها بعض تلميذات وتلاميذ مجموعة مدارس أبو القاسم من خلال مداخلات استحضروا فيها تجربتهم في بعض الخرجات الميدانية.
وقد تطرق المتدخلين إلى مجموعة من المحاور ندكر منها:
– الخرجات الميدانية المفهوم، الفئة المستهدفة، الأهداف و المؤشرات
– الخرجات المدرسية كوسيلة تعليمية،
– دور الخرجات المدرسية في تنمية السلوك المدني؛
– التربية المدنية؛
– التربية البيئية من خلال الخرجات المدرسية؛
– قافلة العلوم نموذج لتفعيل أدوار الحياة المدرسية؛
– برنامج ماما طبيعة،
– برنامج المهندس الصغير،
– برنامج المدارس الأيكولوجية،
– برنامج الصحفيين الشباب من اجل البيئة
– برنامج شجرتي رئتي؛
– ربط الأنشطة الدراسية الصفية بالملاحظة والمعاينة المباشرة على الميدان.
– الرفع من استيعاب المعارف والمهارات بعد الاحتكاك المباشر بالمجال.
– * تقوية دينامية الجماعة، روح المبادرة، النقد، والقدرة على اتخاذ القرارات المناسبة.
– * إدماج المعارف والمهارات في وضعيات علمية متنوعة.
– * توثيق الروابط الإيجابية بين المتعلمين أنفسهم، وبين المتعلمين والطاقم التربوي والإداري المرافق.
* تحقيق المتعة والترويح عن النفس، وتفريغ الشحنات السلبية للمتعلمين.
– تنمية حاسة الملاحظة عند المتعلم؛
– تنمية مهارات القيادة عند المتعلم؛
– مساعدة المتعلم على وضع تصوره لمستقبله العلمي و العملي،
– تنمية السلوك المدني عند المتعلم في كل أبعادها : البعد الأخلاقي، البعد الاجتماعي، و البعد القانوني، البعد التربوي.
– التربية على المواطنة،
– التربية على حقوق الانسان،
– التربية المدنية.
المتدخلون و من خلال عروضهم استحضروا تنوع أنشطة قافلة العلوم بالمديرية الإقليمية للتربية والتكوين بوزان، من عرض بعض الإحصائيات المرتبطة بعدد الخرجات و بأماكن الزيارات الدراسية التي تعدت حدود الاقليم في اتجاه طنجة، القنيطرة و الدار البيضاء والرباط، وبأهداف أنشطة قافلة العلوم و بتنوع شركاء المديرية الإقليمية في مشروع قافلة العلوم الذي أطلقته المديرية منذ سنة 2017، كما تم إشراك بعض التلميذات و التلاميذ الذين سبق لهم أن شاركوا في أنشطة قافلة العلوم عبر مداخلات قدموا من خلالها مشاركتهم .
