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Les limites de l\u2019ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique marocaine<\/span><\/strong> <\/p>\n Dans le but d\u2019innover dans le mode de la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme, le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale du pr\u00e9scolaire et des sports fait du cadre de l\u2019orientation p\u00e9dagogique son cheval de bataille et du projet d\u2019\u00e9tablissement int\u00e9gr\u00e9 le fer de lance de son engagement. Il entreprend une nouvelle r\u00e9forme de l\u2019\u00e9cole marocaine et l\u2019\u00e9tale sur quatre ann\u00e9es scolaires. Cependant, le cheval manque de soin et le fer n\u2019est pas bien aiguis\u00e9. Le minist\u00e8re combattant n\u2019a pas bien ajust\u00e9 son tire, il risque de le manquer.<\/span> El Ghazi Lakbir<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les limites de l\u2019ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique marocaine Cas du conseiller p\u00e9dagogique Dans le but d\u2019innover dans le mode de la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme, le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale du pr\u00e9scolaire et des sports fait du cadre de l\u2019orientation p\u00e9dagogique son cheval de bataille et du projet d\u2019\u00e9tablissement int\u00e9gr\u00e9 le fer de lance …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2693,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[47,49,9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2840"}],"collection":[{"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2840"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2840\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2841,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2840\/revisions\/2841"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2840"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alouatan.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nCas du conseiller p\u00e9dagogique<\/span><\/strong><\/p>\n
\nEn effet, pour combler les lacunes accumul\u00e9es pendant des ann\u00e9es durant dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif marocain, le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale du pr\u00e9scolaire et des sports, a engag\u00e9 plusieurs r\u00e9formes depuis le d\u00e9but du si\u00e8cle. La derni\u00e8re en date est qualifi\u00e9e de feuille de route pour la r\u00e9forme 2022 \u2013 2026. Le minist\u00e8re de tutelle l’a fond\u00e9e sur trois piliers. En premier lieu, l\u2019\u00e9l\u00e8ve en tant que destinataire. En vue de promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances entre les \u00e9l\u00e8ves, chacun d\u2019entre eux est aid\u00e9 \u00e0 surmonter ses difficult\u00e9s d\u2019apprentissage et orient\u00e9 vers de nouveaux parcours adapt\u00e9s \u00e0 son profil.<\/span>
\nEnsuite le professeur, l\u2019acteur principal de l’action effective \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de l\u2019apprenant, b\u00e9n\u00e9ficiera d\u2019une formation p\u00e9dagogique de pratique et \u00e9voluera dans un syst\u00e8me de gestion de carri\u00e8re incitatif.<\/span>
\nEnfin l’\u00e9tablissement, la sc\u00e8ne o\u00f9 s’effectue la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme, verra ses conditions d\u2019accueil am\u00e9lior\u00e9es et les \u00e9quipements r\u00e9nov\u00e9s.<\/span>
\nLes trois piliers sont mis en synergie par un ensemble d’outils dans le but d\u2019optimiser les r\u00e9sultats escompt\u00e9s.<\/span>
\nLe projet d\u2019\u00e9tablissement int\u00e9gr\u00e9 en est la pierre angulaire. Lequel projet repr\u00e9sente l\u2019unique et l\u2019obligatoire instrument de gestion et du suivi des actions engag\u00e9es.<\/span>
\nCe projet que chaque \u00e9tablissement scolaire est tenu d\u2019\u00e9laborer, est pilot\u00e9 entre autres, par le conseiller en orientation qui veillera \u00e0 f\u00e9d\u00e9rer les efforts d\u00e9ploy\u00e9s, \u00e0 harmoniser leurs actions, \u00e0 les orienter dans la bonne direction et \u00e0 en faire des \u00e9valuations interm\u00e9diaires pour les rendre efficaces et garantir la r\u00e9ussite du projet.<\/span>
\nMais, le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale a l\u2019air de vouloir scier la branche sur laquelle il est assis ! Au lieu de chercher \u00e0 motiver le conseiller en orientation, il l\u2019a priv\u00e9 des droits dont il jouissait auparavant.<\/span>
\nPire encore, les stagiaires ayant int\u00e9gr\u00e9 le centre d\u2019orientation et de planification avec des conditions tr\u00e8s s\u00e9lectives, sortiront apr\u00e8s deux ans de formation de haut niveau, avec des dommages incommensurables. La formation pour la promotion 2022-2024 devient un r\u00e9el d\u00e9savantage !<\/span>
\nLes diverses d\u00e9clarations relatives \u00e0 la r\u00e9forme, \u00e0 la formation se limitent \u00e0 leur aspect intentionnel h\u00e9las !<\/span>
\nLe minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale du pr\u00e9scolaire et des sports est-il conscient de la faute qu\u2019il en train de commettre ?<\/span>
\nMesure-t-il l\u2019ampleur des cons\u00e9quences qui en d\u00e9couleront d\u2019abord, sur la r\u00e9forme qu\u2019il entreprend et sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif en g\u00e9n\u00e9ral ?<\/span><\/p>\n